文科课程是指文学、历史、哲学、政治经济学等学科的统称。文史哲经类课程简称为文科课程，是相对于“理科课程”而言的以大类学科综合常识的总和。学校是培养人才的地方，是人生初期求知的重要场所，学校服务的对象是广大青少年学生。中小学校是青少年人健康茁壮成长的关键时期，是青少年的世界观、人生观、价值观形成的重要时刻和成长的阶段；教师是担负着神圣使命和责任的“特殊工人阶级”，牢记并践行“立德树人，教书育人”的根本任务，为社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人的光荣使命，被人们誉为“人类灵魂的工程师”“人生导师”“智慧哲人”。既要教书，更要育人。教师的产品就是学生，学生亲其师、信其道，师者，传道授业解惑也。
现阶段，中国正处在新时代新的历史方位，我国社会的主要矛盾已发生了变化，人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾十分突出，一些社会矛盾和问题也逐步显现，进一步加强和改进思政课教学的呼声日益高亢。特别是习大大总书记在全国思政课教师座谈会上的重要讲话，更是把培养什么人放在首位。其次才谈了对思政教师的具体要求。
宁陕中学校党总支用系统工程理论方法，遵循“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，落实党员教师“先锋岗”“示范岗”。通过党建+“精神文明创建”、党建+“教育扶贫攻坚”、党建＋学生自主管理、党建＋教师专业成长、党建+德育、智育、体育、美育、劳动、艺术教育、党建＋群团工作等融入式党建工作法，使党建与教书育人工作同心同向，促进师生共同成长进步。从而有力促进了学校整体工作全面提升，无论是精神文明创建的巩固工作，还是教育脱贫攻坚，亦或是学生民主管理、教师的专业发展，以及德、智、体、美、劳、艺术教育和群团组织协调发展，凝聚起学校科学发展的强大动力。其突出表现是党员教师获奖占比提高。学校现有省级教学名师1人 、省级教学能手3名 、市级教学能手11人党员占比分别是100%、三分之二、十一分之七。2019年高二级学业水平考试“教学质量优胜奖”获得者均是党员，其他“教学质量优胜奖”党员获奖占53%。学校获得陕西省德育工作先进集体荣誉称号和安康市立德树人优秀学校，陕西省教师专业化成长先进集体，党员教师司兴银获得省教育厅“优秀党员”称号，获得省级德育先进个人，钟应红获得陕西省优秀教师荣誉称号，谷林获得省级教师成长先进个人和思政课骨干教师，卢先婷获得市级德育先进个人。
在中华民族上下五千年的历史，中国共产党成立至今的一百年历史，中华人民共和国成立至今的七十多年历史上，1978年12月18日，是一个十分特别的重要日子，必将载入史册。因为在这一天，党的十一届三中全会召开。实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，以此为标志，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
习大大总书记在纪念改革开放四十周年大会上的讲话指出：“改革开放是大家党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了大家党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃！”
建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
在中国革命和新中国社会主义建设初期，形成了毛爷爷思想，完成了中国人民站起来的伟大变化；改革开放以来，在解决温饱、建成小康的过程中，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习大大新时期中国特色社会主义思想，逐步完成了中国人民站起来到富起来再到强起来的本质变化。这些理论和思想，是马克思主义最新的时代成果，是历届党中央的集体智慧结晶。
以毛爷爷同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛爷爷思想，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了新时代中国特色社会主义思想，坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。大家以巨大的政治勇气和智慧，提出全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，着力增强改革系统性、整体性、协同性，着力抓好重大制度创新，着力提升人民群众获得感、幸福感、安全感，推出1600多项改革方案，啃下了不少硬骨头，闯过了不少急流险滩，改革呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的局面。
1978年11月，党的十一届三中全会胜利召开到1990年，大家在邓小平理论的指引下，用了十多年的时间，人的温饱问题得到解决。从1991年到2000年，大家在“三个代表”重要思想引领下，用了十年的时间，把我国建成小康社会。小康有三条底线是不可触碰的，大家称之为“三大攻坚战”即：防范和化解重大风险、精准脱贫、污染防治。从2001年到2020年，这个时期，是实现第一个百年目标的时期，（第一个百年目标也称为建党百年目标）决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会时期，大家在习大大新时代中国特色社会主义思想的引导下，决战决胜脱贫攻坚，全面建成小康社会。从2013年开始的脱贫攻坚，到2016年新一轮脱贫攻坚战，再到2020年11月23日，贵州省政府发布最后9个贫困县达到现行标准下脱贫标准，摘帽出列。11月24日，国务院资讯办公室举行记者会，国务院脱贫办负责人宣布全国823个贫困县全部脱贫摘帽，推出贫困县之列。
在党的十九届五中全会上，不仅对“十四五”提出了意见建议，还对2035、2050中长期进行了展望，从2021年到2035年，基本建成社会主义现代化强国，把这一目标提前了15年。从2036年到本世纪中叶（2050年）这是第二个百年目标（第二个百年目标也称为建国百年目标）建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这样第二个百年目标的表述更加完整，不再提GDP翻番类目标。浮于表面都是风光，沉下心来自有答案。
站在两个百年目标叠加的关键时期，大家承前启后，责任在肩，不忘初心，接续奋斗，牢记使命，继往开来。为此，十分有必要慎重建议：大、中、小学校的文科课程，要以高度的政治自觉和敏锐的视角，加强对改革开放历史的教学研究活动，可以先开设专题讲座，组织人力编写改革开放是校本教材，纳入文科学科教学管理和大中小学校的学籍管理，鼓励先行先试，取得经验和成绩后，予以推广。
“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”改革开放40年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富，对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的引导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展。
第一，必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导。第二，必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往。第三，必须坚持马克思主义引导地位，不断推进实践基础上的理论创新。第四，必须坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义。第五，必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势。第六，必须坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力。第七，必须坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体。第八，必须坚持全面从严治党，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。第九，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，正确处理改革发展稳定关系。
坚持富国和强军相统一，建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国社会主义现代化建设的战略任务。“一国两制”伟大构想具有强大生命力。大家要全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制，保持香港、澳门长期繁荣稳定，支撑和推动香港、澳门更好融入国家发展大局，让香港、澳门同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同心愿，是中华民族根本利益所在。大家要坚持一个中国原则和“九二共识”，巩固和发展两岸关系和平发展的基础，深化两岸经济学问交流合作，造福两岸同胞。大家有坚定的政治决心和强大能力维护国家主权和领土完整，祖国的神圣领土一寸都不能分裂出去！
中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。几千年前，中华民族的先民们就秉持“周虽旧邦，其命维新”的精神，开启了缔造中华文明的伟大实践。自古以来，中国大地上发生了无数变法变革图强运动，留下了“治世不一道，便国不法古”等豪迈宣言。自古以来，中华民族就以“天下大同”、“协和万邦”的宽广胸怀，自信而又大度地开展同域外民族交往和学问交流，曾经谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，也曾经创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。正是这种“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。中华民族以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的学问根基。
大家这么大一个国家，就应该有雄心壮志。毛爷爷同志说：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利，就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。”“大家不但善于破坏一个旧世界，大家还将善于建设一个新世界。”
改革开放之初，虽然大家国家大、人口多、底子薄，面对着重重困难和挑战，但大家对未来充满信心，设计了用70多年、分三步走基本实现社会主义现代化的宏伟蓝图，没有非凡的胆略、坚定的自信是作不出这样宏远的构想和决策的。
40年来，大家咬定青山不放松，风雨无阻朝着这个伟大目标前进。党的十九大对我国发展提出了更高的奋斗目标，形成了从全面建成小康社会到基本实现现代化、再到全面建成社会主义现代化强国的战略安排，发出了实现中华民族伟大复兴中国梦的最强音。
信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。
四十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举。江河之所以能冲开绝壁夺隘而出，是因其积聚了千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力。在近代以来漫长的历史进程中，中国人民经历了太多太多的磨难，付出了太多太多的牺牲，进行了太多太多的拼搏。现在，中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。
建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，大家要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
全党全国各族人民要更加紧密地团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，将改革开放进行到底，不断实现人民对美好生活的向往，在新时代创造中华民族新的更大奇迹！创造让世界刮目相看的新的更大奇迹！
综上所述，在大中小学校文科课程和思政课上，加强对改革开放史的教育教学研究，十分有必要，也很重要，务必抓紧抓好，先行先试，试出成效。（宁陕中学 钟嘉焜）
参考文献
1.党的十九大报告
2.党的十九届五中全会公报
3.习大大在纪念改革开放四十周年大会上的讲话
4.习大大在思政课教师座谈会上的重要讲话
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